김정자횡성초교 교사졸업이 가까워진다.그동안 준비해 온 것을 하나하나 확인하면서 언제나 그랬던 것처럼 마음이 착잡했다.어떤 것도 같은 점이 없는 아이들을 한 교실에 모이게 해서 같은 교과서 같은 규칙으로 삼백 육십 오일을 또 지나왔음이 이때쯤이면 정말

김연일횡성 청일중학교 교사 “선생님은 크레파스다 꿈을 그려 주기 때문에, 사전이다 지식을 나누어주기 때문에, 반창고다 상처를 감싸주기 때문에, 망원경이다 먼 미래를 볼 수 있게 해주기 때문에, 눈이다 세상을 보게 해 주기 때문에, 거울이다 자신을 들여

원주고 함영기1895년 2월 9일 서광범이 일본 영사관의 참석 하에 전봉준 義士를 심문할 때 이렇게 물었다.문 : 일대(고부)인민이 모두 탈취의 피해를 입었는데 너는 홀로 피해가 없으니 무슨 까닭인가?답 : 나는 학구를 업(業)으로 삼는 선비로서 조반

김정자 횡성초교 교사 이번 방학에 단 다섯명의 아이들한테서 우료를 붙인 편지를 받게 된다면… 솔직히 방학을 기다리는 건 아이들뿐만은 아니지만 어쨌거나 아이들이 아주 기다리고 즐거워하는 방학을 했다. 방학 동안에 해야 할 과제중에는 어김없이 ‘선생님이나

윤주봉 북원여중 교사 어린 시절을 되돌아보았다. 내가 살아가는 방식에 영향을 준 것이 무엇이었을까를 생각해 본 것이다. 학생은 열심히 공부해야 한다는 생각을 늘 했던 것 같다. 그리고 남들하고 싸우는 것을 싫어했던 것 같았다. 일 대 일의 경쟁보다는

김연일 청일중학교 교사 몇 달 전 한국 청소년들의 어른에 대한 존경심이 조사 국가들 중 하위로 나타났으니 청소년들의 도덕성이 무너진 것이라고 언론에 보도되었었다. 그리고 요즘은 어른들의 가출과 이혼으로 가정이 흔들린다느니 정치부패로 정치가 흔들린다느니

원주고 함 영 기 원주투데이와의 인연으로 어느 해 보다 보람 있는 올해도 거의 지나가고 있다. 삼국유사에 수록 된 '임금님 귀는 당나귀 귀'라는 내용의 전설을 생각해 보면 자신의 생각을 말 할 수 있다는 것은 기쁨이고, 행복이다. 문학적 이론에 근거하

교단칼럼 김정자 횡성초교 교사 아주 중요한 선물과 그 아이에게 배운것 추워진다. 이렇게 추워지면 나는 설합 속에 가지런히 놓아둔 가죽장갑을 보게된다. 그리고 생각나는 아이가 있다. 서너해 전 어느 겨울 아침에 나는 교통정리 담당이어서 교문 앞 건널목에

교단칼럼 윤주봉북원여자중학교 교사학교운영위원회 단상어릴 때 텔레비전에서 명화극장을 많이 보았다. 서부 영화가 나올 때 어쩌다 학교를 세우는 일들이 비쳐지곤 했는데 마을 사람들이 학교를 만들고 선생님을 뽑아서 가르치게 하는 모습이었다. 학교운영위원회를

요 몇 년 사이 강남 땅값이 수억, 십 수억을 호가하며 급등하고 있는 가장 큰 요인이 학군 때문이라고 한다. 강북사람들은 강남사람들에게서 자녀 교육 때문에 심리적 후진성과 상대적 박탈감을 느끼고 있고 자녀들에게 심지어 죄책감마저 느끼고 있다고 한다.

교단칼럼/함영기(원주고등학교 교사)너희들의 ‘눈’과‘가슴’이 정답장면1지난 12일 교동초등학교 운동장, 제1회 ‘79 동우회 체육대회’-79년 원주지역에서 고등학교를 졸업한 40대 중년의 ‘아저씨’,‘아줌마’들이 졸업 후 24년 만에 만났다. 6개 고

교단칼럼(김정자/횡성초교 교사)흔히 사람들은 더불어 산다고들 말한다. 그도 그럴 것이 생각과 행동이란 것은 결코 혼자 하는 것이 아니기 때문일거다. 눈에 보이는 것마다 떠오르는 사연이 있는 것도 그 이유다. 아이들에게 한창 더하기 빼기를 가르칠 무렵이

교단칼럼-우울한 기억영월고에 근무할 때의 일이다. 함백고를 두고 영월고로 다니던 한 학생이 있었다. 학생의 부모가 영월고를 다니기를 원했던 것이다. 그런데 이 학생은 몸이 좀 약한 편이었다. 그래서인지 동료들에게 다소 시달림을 당하곤 해서 담임의 입장

함영기 원주고등학교 교사윤상은 필자가 마음속에 보듬고 기도하는 우리 학교 야구부의 에이스다. 그런데 윤 군의 지병으로 가족과 주변사람들의 마음고생이 심하다. 선수로서 사활을 걸어야 할 만큼 힘겨운 것은 아니지만 ‘스타’가 되기에는 다소간의 부담이 되는

김연일(청일중학교 교사)여름 방학을 맞아 집에 놀러 온 아이들과 함께 보내게 된 것이 소중한 가르침 일깨워 줘 선생님이라는 이름으로 아이들을 가르치며 내 자식처럼 대한다는 것이 말로는 쉬운 일일지 모르지만 정서적으로 그리 쉬운 일이 아니다. 내가 가르

윤주봉(북원여자중학교 교사)우리 학생들이 조선시대를 살았다면 크게 보아 소수는 지주의 자식이었을 것이고 다수는 소작인의 자식이었을 것이다. 농업경제를 기반으로 하는 조선시대에는 사람들이 이렇게 양반과 상놈이라는 신분으로 구별되어 차별적인 대우를 받고