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독서 흥미와 태도...11. 독서 흥미의 질 향상 |
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문학 독서 프로그램
② 아동의 책 평가 능력 개발
아동이 책을 평가하고 분석하도록
도와주는 목적은 감상 능력을 높이고,
이해를 깊게 하며, 문학을 생활과
관련짓게 하는 것이다. 이야기의
요소들을 공부하게 함으로써 가능한
한 아동이 독서에서 많은 것을 얻도록
한다. 만약 이야기의 분석이 아동의
즐거움을 방해하게 된다면 문학 프로그램은 잘못된 것이다.
지적인 토의를 위해서만 하는 분석은 초등학교나 다른 학교 수준에서도 필요하지 않다.
문학비평 능력이 적절한 관점을 가지고 개발되면 아동이 어떤 작품을 동일한 저자가
쓴 다른 작품이나 다른 비슷한 작품, 혹은 일반적인 문학과 비교하고 대조할 수 있게
한다. 여기서 제안된 준거와 다른 사람들이 개발한 준거는 객관적인 방식으로 문학의
특정한 측면을 고려할 때 도움이 된다. 예를 들면 어떤 인물의 발달은 실제성과
일관성 면에서 검토될 수 있다.
아동들은 문학을 평가하는 자기 나름의 기준을 개발하도록 해야 한다. 교사와 다른
학생들과 함께 책을 탐색하는 기회는 개인적인 준거에 도달하도록 도와줄 때 도움이
된다. 문학 수업의 목표는 아동들의 기준을 동일하게 하자는 것이 아니라 기준 개발을
장려하는 것이다.
계속...
문의 : 033-763-1923 |
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